Como promover uma educação antirracista na escola

A escola, ao lado da família, é um dos principais agentes na formação de um indivíduo. É nela em que os alunos serão apresentados à cidadania, a elementos que construirão parte de sua bagagem cultural e, sem sombra de dúvidas, à diversidade de costumes, crenças e de pessoas.

Por ser um espaço de troca de conhecimentos, socialização e aprendizado, a instituição de ensino tem impacto direto na vida de crianças, adolescentes e jovens. Afinal, o aluno muitas vezes passará mais tempo inserido neste espaço do que em casa.

Logo, é preciso trazer a diversidade racial para o debate entre a comunidade e a importância de uma educação antirracista na escola para garantir cidadãos conscientes, respeitosos, e que promovam a igualdade. Confira!

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O que é educação antirracista?

No Brasil, o racismo é estrutural e institucional. Nesse sentido, isso significa que mesmo estando presente em todas as esferas da sociedade (incluindo a escola), muitas vezes ele não é reconhecido ou identificado – seja por falta de conhecimento sobre o assunto e como lidar com ele, ou de forma intencional.

Contudo, quando a escola compreende o cenário apresentado acima, é possível começar a pensar em como a sociedade precisa se movimentar para trabalhar a desconstrução do racismo no ambiente escolar. E é aqui que começa o papel da educação antirracista: servir como método para acabar com o preconceito e a discriminação racial e preparar crianças e jovens para uma cidadania igualitária.

Mas por que ser antirracista?

Promover uma educação antirracista vai além de apenas repudiar o racismo (o que é extremamente necessário). Também exige construir caminhos práticos para transformar o modo de ensinar e para dar voz a pessoas e questões estigmatizadas. Lembre-se: não basta não ser racista, é preciso ser antirracista!

Por que trabalhar o antirracismo na educação infantil?

A escola proporciona os primeiros contatos da criança com questões de cidadania e compreensão do mundo onde está inserida. Por isso, elas devem ser instruídas desde cedo para tratar outras pessoas de maneira igualitária e respeitosa, independentemente de sua raça e etnia.

Apesar dos termos (raça e etnia) serem confundidos, é preciso entender as sutis diferenças entre ambos. Enquanto a raça engloba características físicas, como cor a da pele de um grupo de pessoas, a etnia também leva em conta fatores culturais como a nacionalidade, a língua e as tradições.

O tema é complexo. Por isso, os impactos do racismo na formação da sociedade devem ser ensinados desde cedo, construindo caminhos e soluções que devem ser tomados dentro e fora das imediações da escola para que a discriminação não continue.

A escola deve ser uma referência

Enquanto gestores, é importante interpretar a vivência da criança no ambiente familiar. Converse com os pais para saber como a família lida com as questões da criança, especificamente, em casos onde o aluno se sente excluído pelos demais por conta da aparência e da cor.

Essa conversa é relevante, pois os pequenos podem apresentar mudanças repentinas de comportamento, ficando mais quietos ou mais agitados (oposto ao que geralmente são), entristecidos, pouco participativos, e omitindo seus sentimentos para os professores.

Também é preciso avaliar quem são os adultos próximos à criança no ambiente escolar. Pergunte-se quantos professores negros ou de ascendência indígena a escola possui. Muitas das vezes, os únicos funcionários não-brancos são pessoas quase invisíveis nos corredores. Esteja atento!

A escola precisa estudar muito sobre o tema e, preferencialmente, ter uma comissão de trabalho focada na questão racial. Esse grupo deve ser apresentado às famílias, tendo fácil acesso para dialogar com os pais e alunos, além de assegurar aos responsáveis as posturas que serão tomadas em casos de racismo.

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Insira a diversidade racial no dia a dia

É preciso ter uma equipe diversa e preparada para compreender questões como diversidade e racismo, e promover conversas sobre esses temas na escola.

Quando a criança é pequena, é necessário inserir referências de outras culturas para construir o chamado letramento racial, ou seja, fazê-la compreender o racismo na sociedade e por que ele deve ser combatido.

O que a escola pode fazer para promover uma educação antirracista:

Ter profissionais que sirvam de exemplo

É preciso compreender o racismo para que as crianças absorvam o quanto ele é inadmissível e reproduzam o que aprenderam nos outros ambientes sociais, como o meio familiar e os grupos de amigos. O antirracismo deve estar presente nas atitudes, no discurso e na postura de todos os profissionais da instituição de ensino.

Ser honesta

Se um aluno questionar as diferenças étnico-raciais, explique-o sobre as diferenças e que elas devem ser igualmente respeitadas. Mostre que todas as pessoas possuem altura diferente, peso, cor, etc.

Convidar os pais para o diálogo

Se uma criança apelida a outra na escola, ou faz comentários agressivos a respeito da cor de outra, a escola deve chamar a criança que cometeu a ofensa e explicar o por que esse tipo de atitude é incorreta. Em seguida, comunicar os pais para entender se o comportamento foi herdado ou não, a fim de dar continuidade ao diálogo em casa.

Em alguns casos, a família pode ter um posicionamento racista. Nessas situações, o trabalho demanda maior atenção e um posicionamento mais firme e incisivo, acionando os agentes da lei se for necessário.

Entender que não é uma fase ou brincadeira

A escola tem o dever de encarar os casos de racismo de frente, sem se omitir, pois situações do tipo não se tratam de uma fase ou brincadeira de crianças. O racismo, em qualquer idade, deixa graves sequelas na vida de quem o sofre e deve ser repudiado, afinal, É CRIME!

Apoiar os estudantes que forem discriminados

Se uma criança foi discriminada na escola, apoie-a. Existem leis que as protegem da discriminação e asseguram punições aos agressores. Casos de violência racial contra crianças devem ser denunciados por meio do conselho tutelar, delegacias de proteção à infância, ministério público e outros órgãos legalmente competentes.

Empoderar crianças negras

Durante a infância, é essencial trabalhar a autoestima e auto aceitação das crianças negras. Isso pode ser feito por meio da apresentação de filmes, desenhos animados e histórias onde os negros aparecem como protagonistas (como o longa-metragem Pantera Negra, por exemplo).

Além disso, os educadores em conjunto com os pais devem ensiná-las a amarem a própria pele, o cabelo e outras características físicas desde cedo.

Racismo e bullying não são sinônimos!

Apesar de muitas pessoas confundirem os dois , eles não são a mesma coisa. Entretanto, uma criança vítima de racismo pode, ao mesmo tempo, sofrer bullying. As principais diferenças entre ambos são:

Bullying

Ocorre exclusivamente nas relações interpessoais, e revela desvios de comportamento
Todas as crianças, independentemente da cor estão sujeitas a sofrer ou praticar
Costuma ter origem no ambiente escolar, podendo (ou não) se expandir para fora dele
Embora seja uma violência, não configura crime em seus estágios iniciais

Racismo

É ideológico e estrutural, por isso existe o racismo institucionalizado
Apenas crianças negras e indígenas sofrem o racismo, podendo ser vítimas também de bullying ao mesmo tempo em que são discriminadas em função da sua raça ou etnia
Não possui uma localização específica, pois ocorre em todas as esferas da sociedade (incluindo a escola)
É crime previsto na Constituição Federal Brasileira

Fale sobre consciência negra durante o ano inteiro!

Muito além do dia 20 de novembro, é preciso pensar e aplicar atividades durante todo o ano. A Lei 10.639/03, alterada pela Lei 11.645/08, traz a obrigatoriedade do ensino de aspectos históricos e culturais que formaram a população brasileira, assim como os estudos sobre cultura dos povos africanos e dos povos indígenas brasileiros.

Preparamos um artigo completo sobre consciência negra nas escolas, trazendo atividades para os professores promoverem durante todos os meses, garantindo uma escola mais inclusiva e respeitosa.

Gostou do artigo? Compartilhe com um educador e ajude a transformar a realidade das questões raciais dentro das salas de aula!